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《***党建创新形态研究》
《***党建与思想政治教育实践研究》
《***党建理论与实践探索》
《思想政治工作***思考与对策》
《***教育党建与思政工作研究》
《马克思主义人文***发展研究》
《马克思主义经济学***应用》
《科学社会主义***理论研究》
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安徽党校教师职称评审文件为：《安徽省党校（行政学院）系统教师系列专业技术资格评审条件》（皖校发〔2022〕30号）
各级职称申报所需学术著作条件要求整理如下：
第四章 业绩条件
第二节 中级职称
第十四条 讲师
任现职以来，须符合下列条件中的3项，其中第一、二项为必备项（不在教研部工作的，第二项为必备项）：
（二）市级以下党校（行政学院）教师公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，三类1篇，或四类2篇。
省委党校（安徽行政学院）教师公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，三类1篇、四类2篇。
（三）教学专题获得全省党校（行政学院）系统优秀课程、教学比赛二等奖1个，或获得全市党校（行政学院）系统精品课、教学比赛一等奖1个，或县级党校（行政学校）教师获得全市党校（行政学院）系统教学比赛二等奖2个。
（七）参与出版学术著作1部且本人撰写3万字以上，或参与编写出版全省干部教育培训系列教材1部且本人撰写3万字以上。
第三节 副高级职称
第十五条 高级讲师
任现职以来，须符合下列条件中的3项，其中第一、二项为必备项：
（二）公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，三类1篇、四类2篇；或教学专题获得全省党校（行政学院）系统精品课、教学比赛一等奖1个，四类3篇；或咨政报告获得县（市、区）委、县（市、区）政府主要领导肯定性批示且被同级党委、政府采纳1篇，四类3篇；或咨政报告获得市委常委以上领导肯定性批示1篇，四类2篇。
（六）公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，三类2篇。
（七）出版学术著作１部，或主编出版全省干部教育培训系列教材1部，或参与本校组织编写出版的学术著作（教材）累计达到10万字以上。
第十六条 副教授
任现职以来，须符合下列条件中的3项，其中第一、二项为必备项（不在教研部工作的，第二项为必备项）：
（二）市级党校（行政学院）教师公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，三类4篇。
省委党校（安徽行政学院）教师公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇，或二类2篇；或三类4篇且还须具备下列条件之一：
5.主编出版全省干部教育培训系列教材1部。
6.二类1篇。
（八）出版学术著作1部，或主编出版全省干部教育培训系列教材1部，或参与本校组织编写出版的学术著作（教材）累计达到15万字以上。
（九）获得市厅级优秀科研成果二等奖1个，或获得本校科研类奖项2个。
（十）公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类1篇。
第四节 正高级职称
第十七条 正高级讲师
任现职以来，须符合（一）（二）（三）（四）其中的一项：
（一）教研成效显著，须具备下列条件：
2.科研业绩成果要求
（三）主体班次教学专题2个，教学测评和教学工作量分别达到本校教师平均分、平均课时。
主持完成省部级课题1项。
公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类2篇、三类1篇；或咨政报告获得县（市、区）委、县（市、区）政府主要领导肯定性批示且被同级党委、政府采纳1篇，二类2篇；或咨政报告获得市委常委以上领导肯定性批示1篇，二类1篇、三类1篇。
（四）享受市政府特殊津贴，或入选市专业技术拔尖人才，或入选市宣传文化领域优秀人才。
主持完成市厅级课题1项。
公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类1篇、三类2篇；或咨政报告获得县（市、区）委、县（市、区）政府主要领导肯定性批示且被同级党委、政府采纳1篇，二类1篇、三类1篇；或咨政报告获得市委常委以上领导肯定性批示1篇，三类2篇。
第十八条 教授
（一）教学为主型
2.科研业绩成果要求
任现职以来，须符合下列条件：
（1）市级党校（行政学院）教师主持完成市厅级课题1项。
省委党校（安徽行政学院）教师主持省部级课题1项。
（2）市级党校（行政学院）教师公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类2篇、三类1篇；或出版学术著作、主编出版全省干部教育培训系列教材1部，二类1篇、三类1篇；或咨政报告获得市委常委以上领导肯定性批示1篇，二类1篇、三类1篇。
省委党校（安徽行政学院）教师公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇，或二类3篇；或出版学术著作、主编教材入选中组部全国干部教育培训好教材1部，二类2篇；或咨政报告获得省部级领导肯定性批示1篇，二类2篇。
（二）教学科研型
2.科研业绩成果要求
任现职以来，须符合第(1)条和第(2)(3)(4)(5)(6)条其中的一条：
（3）市级党校（行政学院）教师出版学术著作、主编出版全省干部教育培训系列教材１部；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类1篇，或二类4篇。
省委党校（安徽行政学院）教师出版学术著作、主编教材入选中组部全国干部教育培训好教材１部；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类2篇，或二类5篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
（6）市级党校（行政学院）教师主持完成省部级课题1项，公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类4篇。
省委党校（安徽行政学院）教师主持完成国家级课题1项；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇，或二类3篇。
或主持完成省部级课题1项；一类1篇、二类2篇，或二类5篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
（三）科研为主型
2.科研业绩成果要求
任现职以来，须符合第(1)条和第(2)(3)(4)(5)(6)条其中的一条：
（1）市级党校（行政学院）教师主持省部级课题1项，或主持完成市厅级课题2项。
省委党校（安徽行政学院）教师主持国家级课题1项，或主持省部级课题2项。
（2）市级党校（行政学院）教师公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类2篇，或二类5篇。
省委党校（安徽行政学院）教师公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类2篇，或一类1篇、二类3篇，或二类6篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
（3）市级党校（行政学院）教师出版学术著作、主编出版全省干部教育培训系列教材１部；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类1篇，或二类4篇。
省委党校（安徽行政学院）教师出版学术著作、主编教材入选中组部全国干部教育培训好教材１部；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类2篇，或二类5篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
（4）市级党校（行政学院）教师咨政报告获得市委常委领导肯定性批示1篇，公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，二类4篇；或获得市委、市政府主要领导肯定性批示1篇，二类3篇；或获得省部级领导肯定性批示1篇，二类3篇。
省委党校（安徽行政学院）教师咨政报告获得省部级领导肯定性批示1篇；公开发表本专业学术论文、理论文章和咨政报告被采用，一类1篇、二类2篇，或二类5篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
或获得正省部级领导肯定性批示1篇；一类1篇、二类1篇，或二类4篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
或获得省委、省政府主要领导肯定性批示1篇；一类1篇，或二类3篇（须含CSSCI来源期刊1篇）。
第七章 附则
第二十七条 有关术语或概念的特定解释
（八）公开发表学术论文、理论文章和咨政报告被采用，所称“一类”“二类”“三类”和“四类”以《安徽省党校（行政学院）系统学术论文、理论文章、咨政报告分类简表》为基本参考内容，CSSCI、AMI、《中文核心期刊要目总览》等期刊目录数据适用于当年期刊目录版本上发表的学术论文。
鉴于CSSCI扩展版学术影响较其他三类期刊偏高的实际，申报副高职称的，有1篇CSSCI扩展版视同1篇二类（仅限1篇）。
（九）凡被SCI（管理科学类）和SSCI国际性权威检索系统收录的学术论文，凭“教育部科技查新工作站”的证明，1篇视同一类1篇。
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