谊学堂是什么：
谊学堂（www.baike.com/wiki/谊学堂）智慧开发理念引进美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳提出多元智能理论，根据儿童身心发展规律、特点及一些典型标志，抓住儿童发展的黄金敏感期对儿童进行智慧综合性开发。
总部谊学堂体系为标准系统，以地方谊学堂为根据地从智慧开发、课程培训、提升复训、周末集训等一系列具体操作，从总部体系到地方服务周边一站式服务；从开发语言、礼仪、体能、逻辑，到智慧、五觉、德育、体能、营养等生活习惯的课程内容，无不覆盖，根据不同孩子的初始能力、接受能力、个别差异等而设定不同的培育解决方案。
谊学堂特点：
1、学习之一：教给大家如何通过记忆术，5分钟全部记忆完成30个不相关词语而不会混淆。
生动而形象的记忆方法，让众多孩子和家长眼前一亮，大呼原来除了死记硬背，记忆知识还有如此多的窍门。
2、通过科学的声纳训练和快乐的学习方法，提高儿童青少年的学习力、记忆力、表达力、创造力等综合能力。
3、积极融入全球最前沿的科技元素，让孩子主动学习，爱上学习，从根本解决孩子教育难题。
4、打造的智慧开发课程以及相关的教育产品，目的是带给孩子完整的智慧，让每个中国孩子接受本世纪最先进、最系统的智慧开发教育，培养高智商、高情商的优秀儿童。
5、儿童智慧开发让千千万万的儿童开发全脑潜能，打开智慧的天窗，培养过目不忘的记忆习惯，增强专注力、想象力、创造力、认知能力、合作能力和创新能力，个个变得聪明伶俐、多能多智、个个都有成为天才的机会。
孩子如何开发智商：
1、让孩子获得安全感。
让孩子获得充足的安全感，最重要的一点是在孩子哭闹的时候，及时给孩子安抚，减少孩子的焦虑和不安。
安全感越足的孩子，在接下来的成长过程中，能更专注地发展他内在的能力。
2、经常抚摸、拥抱孩子。
婴幼儿时期缺乏拥抱的孩子爱哭、易生病、情绪易烦躁;而经常被触摸和被拥抱的宝宝，其心理素质要比缺少这些感受的孩子好得多。
3、常常和孩子聊天。
经常和孩子聊天，能刺激孩子的语言神经，还有稳定孩子情绪的作用，特别是9个月到3岁之间的孩子。
一问一答的对话方式，更能鼓励孩子多说，让孩子爱上表达，爱上思考。
4、鼓励孩子模仿。
模仿是孩子学习能力的一种表现。
爱模仿的孩子，更聪明。
而善于鼓励孩子模仿的爸爸妈妈，能让孩子更聪明。
5、积极带孩子体验。
孩子主要靠体验来感受世界，在生活、玩耍中去观察学习。
6、和孩子一起阅读。
让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。
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